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内容标题1:如何提高小老大当得习惯了组研究性学习课题40分钟的探究活动 -内容标题1 校园新闻 - 双流中】学实验学校欢迎你!

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                如何提高小组研第74 这下脸丢大了究性学习课题40分钟的探究活动

                [日期:2020-12-15] 作者:教务处 次浏览 [字体: ]

                20201214日小组研究性学习课题在图书馆的备课室二召开了常规会议,会议主要从以下几方面进行了研讨:

                一、总结了上周学校收集研究报告资料的收集情况。

                二、开展课题时与学科之间时间的分配问题的讨论。在中午进行研究时↘,对学生的研究时间进行精减和压缩,课前教师预设好学生要研究那个小路奔去的问题,在研究中注重培养学生的思维,调动学生积①极的思考问题。

                三、每堂课教师具体怎样做

                课前指导教师应该预设这节课要达到的具体目标,避免临时才去思考学生具体做什么以及学生需要准备的材料;课中具体指导对学生问题的聚焦,提出一些可控,学生能操作的问题,调动学生积极主动的思考问题;课后反思总结与课前设置问题的差异,提出整改方案。

                通过本次会议,给各个三级子课题研究指明了研究的方向,使各个三级子课题研究更具体,更深刻。